讲述人:陈奕
岁月无痕,时光匆匆。穿梭在风景如画、错落有致的校园,从春夏的翠绿葱茏到秋冬的金黄疏朗,不经意间,2025年已接近尾声。回望这一年,于忙碌中收获,在奔跑中成长,工作生活的小故事、“微瞬间”纷纷涌上心头。

该如何为自己的2025年“画像”?想起一直秉持的座右铭“知行合一、刚柔相济”,以及在学院党委委员、副院长岗位上的职责使命,那么,且把这句话扩充为“志在清风高远、行于规矩方圆”,以此为我的2025年题注。
参访“六尺巷”
心存敬畏,行有所止。
自担任学院纪检委员以来,“忠诚、干净、担当”这六字要求便如明镜高悬,深深烙印于心。2025年,我有幸踏入安徽省桐城市“六尺巷”廉政教育基地,亲身感受那份跨越时空的礼让精神与清廉风骨。这是习近平总书记曾亲临考察、重温张吴两家礼让典故、察看桐城历史文化展陈的地方。


站在那道闻名遐迩的巷墙前,手指抚过斑驳的砖石,“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”的千古诗句与动人故事,仿佛穿越岁月,鲜活浮现。中国历史上赫赫有名的“父子宰相”张英、张廷玉的家训家风,至今仍在当地薪火相传、广为颂扬。参观中更得知,与父亲张英“让路”一脉相承,张廷玉还曾主动为其子张若霭让出探花之位,如此克己奉公、甘让后贤的家风传承,令人肃然起敬。该廉政教育基地依托“六尺巷”历史文化片区精心构建,融地标建筑、文化展陈与旅游园区于一体,在可感、可触、可体验的浓厚氛围中,让我完成了一次深刻的沉浸式学习,不仅体会到礼让谦和之美德与家风教化之深远,更对如何“清清白白做人、干干净净做事”有了愈发清晰而坚定的认识。
专攻“硬骨头”
心中立下尺度,行动便有了方向。

如何更有效地推进教育教学改革和人才培养,是我在副院长岗位上一直思考的重点。针对新闻传播学科实践性极强的特性,学院长期坚持“以赛促学、以赛促教”,取得了众多成果,但在高水平学科专业赛事方面仍需突破。今年,网络与新媒体专业毕业生孙双双因创建“黑猪跑跑”账号、记录其返乡创业经历迅速走红网络,被央视、《中国日报》、《湖北日报》、《长江日报》等主流媒体报道。陈建华院长邀请她回校交流时,新媒体系主任夏青等有丰富指导经验的老师们敏锐发现:“这么好的项目,不打比赛可惜了!”大家决心挑战国内高校学科专业竞赛的“最高级”——“国创赛”。于是,我和学校负责“国创赛”的创新创业学院陈忠伟主任积极沟通,驱车近200公里,前往孙双双返乡创业所在地、位于大别山腹地的湖北省黄冈市英山县陈家河村。我们实地调研考察孙双双创业的现状、问题和规划,与她深入交流,并就参赛事宜达成高度一致。赛事启动后,在学校和学院的大力支持下,组建了学界业界联合、学科专业协同的指导教师与学生团队。团队成员反复打磨、全力投入,一路过关斩将,从校赛金奖到省赛金奖(排位赛第二名),再到国赛银奖,取得了学院在该赛事上的历史最好成绩——这也是学校目前在该赛事上的最佳战绩。正如副队长、新媒体广告2341班程子炎同学所言,“第一次参加‘国创赛’,遇到孙双双学姐‘黑猪跑跑’这样一个绝好的项目,遇到了极度认真负责的指导老师,将朴素的养殖业转化为富有传播力的品牌故事。”这段真挚的感悟,正是师生们攻坚克难、在参赛磨练中提升综合素质的生动写照。
走出“舒适区”
赛场的突破固然令人振奋,而日常教学的深耕,则更需要持久的耐心与沉稳的智慧。
身兼学院纪检委员、普通党员、一线教师和副院长多重身份,我有时难免感到分身乏术。然而,面对千头万绪的教学事务,身为“湘妹子”骨子里那份“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的劲头,总在推动我主动走出“舒适区”,直面问题,寻求解决之道。

2025年以来,学校教务处戴化勇处长多次在教学会议上强调“有组织的教学和教研”。针对学院教学工作中存在的有待规范与系统化之处,在学院领导的指导与支持下,我尝试推行“周一工作提示法”,建立起从规划、提醒到督促的全流程闭环管理;同时,系统完善了调停课、教学任务落实、教材出版资助等一系列教学管理制度,并有序组织了中期实习答辩、优秀实习生评选、实习成果辑录及院级教研项目立项等工作。通过“制度管人”与“正面引导”双管齐下,学院教学运行日趋规范,教学“责任田”得以稳守深耕。
正是在这一过程中,我坚持以制度之“方”与沟通之“圆”相结合,与老师们逐步建立了更为信任、紧密的工作关系。大家心往一处想,劲往一处使,不仅在课程建设上成功获批一门国家级一流本科课程、在湖北省高校教师教学创新大赛中荣获二等奖,更在“国创赛”“挑战杯”等高水平学科竞赛中持续取得突破,“新财经”实验班、现代产业学院以及高质量实习基地的建设工作,也得以扎实、稳步地向前推进。
坚持“立规矩”
工作的方圆之道,亦映照于家庭的耕耘之中。

在工作之外,我还是两个孩子的母亲。有人笑说“你是为国家生育政策做贡献”,殊不知母职在我心中既是浓浓的母爱亲情,更是沉甸甸的责任。我时常想,身为教育工作者,如果教不好自己的孩子,又如何教得好学生呢?也有人说,教别人的孩子易,教自己的孩子难,诚哉是言!因此,我特别注重从家校社三方合力角度正向凝聚家风家教合力,核心手段就是“立规矩”,将严管与厚爱相结合。去年,我带两个孩子先后去了武昌起义门、红巷、施洋烈士陵园等地,在绿树掩映、庄严肃穆的园区,孩子们安静地走、认真地看,从她们的表情中,已折射出心灵中留下的印记。每天,孩子们放学回家后,我第一句话问“今天在学校过得开心吗?”她们总会跟我絮叨学校里的好事和“坏事”,对于那些与同学们发生摩擦乃至冲突的“坏事”与“吃亏事”,我总是耐心分析前因后果和利弊得失,并举出自身经历,教导她们“坚持做难而正确的事”。我相信,持之以恒地以身示范和潜移默化,会在孩子们的心田中种下纯正种子,慢慢长成根深叶茂的大树。
时光沉淀为路,春秋自成篇章。
倏忽间,2025年已然走过。回望来路,每一步都算数。尤记得我的老乡、清末重臣曾国藩在其著名的家书中传递的理念,“方”是做人的脊梁,“圆”是处世的智慧。
志在清风高远,行于规矩方圆。愿我们在新的一年,都能在不确定性中坚守自身的“确定性”,坚定从容,逐梦而行。